有的教师认为：教研是学者的事情，教师的任务就是教学。对于这种观点，你怎么看?
教师是教学的主力军，不仅仅要教书，还需要研读课本，掌握最新的教学方法，做好教研工作，教学和教研互相促进，缺一不可。因此，老师认为教研是专家的事情的观点是不正确的。
老师需要具备学科专业素养即专业的教学能力，包括精深的专业知识，广博的文化知识，教育学、心理学和教育管理的知识。这些知识为教研工作打下了扎实的基础，保障老师能够进行正常的教育教学活动。
同时教师还需要具备授育专业素养，包括一定的教学研究能力，要能够针对所教学段的课本、学生、考试等情况进行总结和研究。这些研究成果可以应用在教学中，促进教学，使学生学习更有效率。教师的教研一般是以教研组为单位进行，和其他本学科老师一起研讨学习，所以教研不仅可以培养老师团结协作的精神，更加能够集思广益，学习其他教师的长处，提高教研能力，更好地教书育人。
因此，教师需要同时具备教学和教研的能力，两者互相促进，缺一不可。
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