小李老师去山区教学，虽然条件很差，但是小李老师却认为跟孩子们在一起非常开心幸福，你怎么认为?
【答案】大教育家泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。而小李的行为正是对教师职业完美阐释，因此，对于小李的行为感到十分的骄傲和赞同。
教育资源均衡意味着每个学生有着平等的受教育机会、公平的竞争机会，意味着每个学生占有的公共教育资源、所享有的受教育权利等都相对平等。因此，为了让山区的孩子接受公平的教育，需要小李这样的老师投身于伟大的教育事业。老师是人类灵魂的工程师，虽然辛苦，但是老师的付出换来的却是民族的希望和进步;能让更多的山区孩子接受良好的教育;能让更多的老师看到小李的光辉事迹，促进山区教育的发展。而小李老师正好借此机会，磨练自己的意志，实现自我价值。可以说最大的“受益者“应属自身—精神的富足，可以通过支教，不断地完善自己的人际交往能力;通过集体活动，可以形成镜子效应，看到自身的不足，不断地完善自己;而且支教环境的艰苦，能让我们的适应性和耐受性增强;从而不断地形成正确的人生观，价值观，和世界观。
支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。
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