一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1.大学英语等级考试是一种( )测验。
A.常模参照性
B.标准参照性
C.总结性
D.发展性
答案：B
2.首先提出教育要心理学化的西方教育家是( )。
A.夸美纽斯
B.裴斯泰洛齐
C.杜威
D.赫尔巴特
答案：B
3.桑代克提出的三条学习定律是( )。
A.准备律、应用律、消退律
B.准备律、练习律、泛化律
C.准备律、练习律、效果律
D.应用律、失用律、效果律
答案：C
4.下列学习策略属于组织策略的是( )。
A.画线
B.记笔记
C.列图表
D.记忆术
答案：C
5.在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物，根据外界的情况作出自己的行为，这属于哪种认知方式?( )
A.高智能型
B.高创造型
C.场依存型
D.场独立型
答案：C
6.专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于( )。
A.记忆容量大
B.动机强烈
C.智力水平高
D.专业知识的储备在数量上和质量上的优势
答案：D
7.根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。
A.14周岁以下
B.14周岁以上不满16周岁
C.16周岁以上不满17周岁
D.18周岁以下
答案：B
8.《学记》指出：“时教必有正业，退息必有居学。”这说明了古代学校既有正式课堂学习，还有( )。
A.自主学习
B.课外辅导
C.课外活动
D.家庭教育
答案：C
9.精神分析学派(精神动力学派)是( )创立的。
A.笛卡儿
B.华生
C.弗洛伊德
D.罗杰斯
答案：C
10.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是( )。
A.归因理论
B.麦克里兰德的学习动机理论
C.阿特金森的成就动机理论
D.强化理论
答案：D
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