2013年辽宁省特岗教师招聘考试教育综合知识试卷

(满分：100分时间：120分钟)

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一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

1．教育具有广义和狭义之分，狭义的教育是指（　　）。

A．家庭教育

B．社会教育

C．学校教育

D．社区教育

2．能够为培养一定规格的人才，实现一定教育目标提供基本保障的是（　　）。

A．教学规律

B．教学内容

C．教学原则

D．教学模式

3．班级集体教学的提出者是（　　）。

A．福禄贝尔

B．杜威

C．洛克

D．夸美纽斯

4．提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（　　）。

A．孔子

B．孟子

C．荀子

D．老子

5．“癸卯学制”是我国得以施行的现代学制系统，其指导思想是（　　）。

A．废科举，兴学校

B．罢黜百家，独尊儒术

C．中学为体，西学为用

D．思想自由，兼容并收

6．教师职业素质的核心是（　　）。

A．教师的专业精神

B．教师的职业道德

C．教师的研究能力

D．教师的业务素质

7．教师不是使用工具去影响劳动的对象，而是用自己的言行去直接影响学生，这体现了教师的劳动具有强烈的（　　）。

A．艺术性

B．知识性

C．示范性

D．指导性

8．把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程是（　　）。

A．活动课程

B．隐性课程

C．显性课程

D．综合课程

9．校本课程开发的主体是（　　）。

A．校长

B．教师

C．教研员

D．科研人员

10．体育被列为普及教育的正式学科之一是在（　　）。

A．17世纪

B．18世纪

C．19世纪

D．20世纪

11．教师上课前的准备工作是（　　）。

A．备课

B．上课

C．复习

D．考试

12．在某项教育计划或方案结束后，对其终成果进行的评价是（　　）。

A．相对评价

B．评价

C．总结性评价

D．形成性评价

13．班集体首先是一个社会，它是（　　）

A．正式组织

B．非正式组织

C．合法组织

D．营利组织

14．班级文化形成的基本条件是（　　）。

A．班级成员的人际关系

B．班级成员的人文素质

C．班级成员的个性特征

D．班级成员的心理素质

15．比较理想的家庭教养模式是（　　）。

A．权威一专断型

B．权威一民主型

C．权威一放任型

D．权威一体验型

16．按照学生的年龄、性别、特长、知识水平和思想品德等方面的情况，均衡搭配，编入各个平行班的分班方式是（　　）。

A．随机编班

B．能力编班

C．年龄编班

D．混合编班

17．马克思主义认为，培养和造就全面发展的人的一方法和途径是（　　）。

A．教育与生产劳动相结合

B．学校教育和家庭教育相结合

C．课堂教学和课外活动相结合

D．教师指导和学生自学相结合

18．学生学习的基本形式是（　　）。

A．课前预习

B．课堂学习

C．课后复习

D．课后作业

19．脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（　　）。

A．思维

B．记忆

C．感觉

D．知觉

20．那些与生俱来的有机体的构造、形态、感觉器官和神经系统等方面的生理解剖特征指的是（　　）。

A．遗传素质

B．生理发展

C．生长发育

D．生理结构

21—27题缺题

28．加法的学习促进乘法的学习，这是（　　）。

A．正迁移

B．负迁移

C．逆向迁移

D．顺向迁移

29．奥苏贝尔根据学生的学习内容及其认知过程的复杂程度，把意义学习分为表征学习、概念学习和（　　）。

A．操作学习

B．知识学习

C．技能学习

D．命题学习

30．青少年男女身体的迅速发育与成熟所引起的自我感觉及社会对他们的评价，使他们感觉自己是个大人了，与儿时的“我”不同了，产生了（　　）。

A．理智感

B．成人感

C．道德感

D．稳定感