2014年江西省中小学教师招聘考试
小学数学试卷
(满分：100分时间：120分钟)
注意事项：
1．在作答前，请考生用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷和《学科专业知识答题卡》的相应位置填写本人姓名和准考证号，并用28铅笔在答题卡上准确填涂准考证号码．
2．本试卷满分100分，共分两部分：第一部分为客观题，共60道题，1—20题每小题0．5分，21—60题每小题1分，共计50分，试题均为四选一的单项选择题。作答时请用28铅笔在《学科专业知识答题卡》指定区域填涂，在试卷上作答一律无效；第二部分为主观题，共四道大题，共计50分．作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《学科专业知识答题卡》指定区域作答，在试卷上、草稿纸上或答题卡的非指定区域作答一律无效．
3．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交予监考老师，严禁将试卷和答题卡带出考场．
4．严禁折叠答题卡．
第一部分客观题
1．306109050的正确读法是（ ）．
A．三亿六百一十万九千零五十
B．三亿零六百一十万九千零五十
C．三亿零六百一十万零九千零五十
D．三亿零六百十万零九千零五十
2．如图，正方形的边长为1 cm，E、F、G、H分别为各边中点，那么中间小正方形的面积是（ ）cm2．
A．0．2
B．0．02
C．0．25
D．0．4
3．三根长度相等的铁丝分别围成一个长方形、正方形、圆形，其中面积最大的是（ ）．
A．长方形
B．正方形
C．圆形
D．无法确定
4．三条线段的长度比是3：4：1，这三条线段（ ）．
A．能围成钝角三角形
B．能围成直角三角形
C．能围成锐角三角形
D．不能圉成三角形
5．“六一”将至，五(1)班36名男生、24名女生排练舞蹈，要求男女分别分组，每组人数须相等，则每组最多（ ）人．
A．6
B．9
C．12
D．18
6．一张桌子可以坐6人，两张桌子并起来可坐10人，三张桌子并起来可坐14人．照这样50张桌子并列在一排，可坐（ ）人．
A．202
B．234
C．255
D．300
7．（ ）统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化的情况．
A．条形
B．折线
C．扇形
D．饼形
8．甲+乙=83，乙+丙=86，丙+丁=88，则甲+丁=（ ）．
A．85
B．86
C．87
D．88
9．有一列由3个数组成的数组，依次是(1，5，10)、(2，10，20)、(3，15．30)……则第99个数组内3个数的和是（ ）．
A．6790
B．1584
C．2014
D．1978
10．自鸣钟三点钟时敲3下，共用去3秒，9点钟敲9下，用去（ ）秒．
A．9
B．12
C．8
D．10
11．把一根长25米的塑料绳分别剪成3米长和4米长的两种长度做跳绳，为了使剩余最少，3米长的该剪（ ）根．
A．5
B．4
C．3或者7
D．8
12．一件商品先降价10％，后又提价10％，现在这件商品价格是降价前的（ ）．
A．100％
B．99％
C．110％
D．120％
13．已知数a=2×3×5，数b=3×5×7，那么a与b的最大公因数是（ ）．
A．420
B．210
C．5
D．15
14．
e从大到小排列，应为（ ）．
A．a、b、c、d、e
B．a、e、c、b、d
C．d、c、e、b、a
D．d、e、b、c、a
15．如图，在AABC中，BD=2DC，AE=BE，已知AABC的面积是18平方厘米，那么四边形AEDC的面积是（ ）平方厘米．
A．15
B．12
C．13
D．10
16．有2180盒饼干，其中有一盒质量不足，轻一些，用天平至少称（ ）次才能保证找出这盒饼干．
A．7
B．8
C．9
D．10
17．甲乙两人合作12天可以完成一项工作，如果甲工作2天，乙工作3天，他们就能完成这项工作的1/5，甲单独完成这项工作要（ ）天．
A．15
B．20
C．25
D．30
18．
A．
B．π
C．
D．
19．有一块上底是10 cm，下底是25 cm，高是8 cm的梯形纸片，把它剪成一个尽可能大的平行四边形，这个平行四边形的面积是（ ）cm2．
A．200
B．140
C．80
D．40
20．
A．3
B．9
C．24
D．26
21．
倍?（ ）
A．3
B．2．5
C．0．4
D．
22．某人做一道减法题时把被减数个位上的3错写成8，十位上的0错写成6，这样他得到的差是175，正确的差是（ ）．
A．250
B．125
C．240
D．110
23．一个长方体的棱长总和是240，长：宽：高=3：2：1，则这个长方体的体积是（ ）．
A．1200
B．38400
C．600
D．6000
24．有3盒棋子，每盒棋子的个数相等，并且都只有黑白两色，第一盒里的黑子和第二盒的白子一样多，第三盒里的黑子数是全部黑子数的40％．如果将3盒棋子合在一起，那么白子数是全部棋子数的（ ）．
A．60％
B．
C．
D．56％
25．一个三位数除以43，商是a，余数是b，(a、b都是整数)，则(a+b的最大值为（ ）．
A．64
B．99
C．999
D．111
26．从时钟指向4点开始，再经过（ ）分钟，时针与分针第一次重合．
A．20
B．21
C．
D．23．6
27．如图，有一个边长10m的正六边形建筑物，在建筑物地面一边的中点处用绳子拴着一条狗，绳长为8 m，那么狗在地面上活动的面积是（ ）平方米．
A．50π
B．110π
C．35π
D．150π
28．两支蜡烛长短、粗细均不同，其中长蜡烛能燃烧7小时，短蜡烛能燃烧10小时，同时点燃4小时后，两支蜡烛的长度恰好相等，那么短蜡烛的长度与长蜡烛的长度的比值是（ ）．
A．7：4
B．10：13
C．5：7
D．7：10
29．在1，-1，-2这三个数中，任意两数之和的最大值是（ ）．
A．1
B．0
C．-1
D．-3
30．
A．4
B．2
C．-2
D．6
31．下列图形中，既是轴对称又是中心对称图形的是（ ）．
A.
B．
C．
D．
32．地球上水的总储量为1．39×1018立方米，但目前能被人们生产、生活利用的水只占总储量的0．77％，即约为0．0107×1018立方米，因此我们要节约用水．将0．0107×1018用科学记数法表示为（ ）．
A．1．07×1016
B．0．107×1017
C．10．7×1015
D．1．07×1017
33．如右图所示，直线AB与DF相交于点O，OD平分∠BOC，EO垂直于DO，垂足为O，则∠COF与∠BOE之差为（ ）．
A．30°
B．45°
C．60°
D．90°
34．
A．比1小的数
B．不小于-1的数
C．不大于-1的数
D．全体实数
35．星期天早晨小丽陪爷爷出门散步，他们所走的路线为A—B—C—A，组成一个等边三角形ABC，如图所示，下列各项可以正确表示他们离A的距离S与时间t的函数图像是（ ）．
A．
B．
C．
D．
36．如右图，在平行四边形ABCD中，∠ABC的平分线交AD于E´，∠BED=150°，则∠A的大小为（ ）．
A．135°
B．130°
C．120°
D．110°
37．关于频率与概率有下列几种说法：
(1)“明天下雨的概率是90％”表示明天下雨的可能性很大．
(2)“抛一枚硬币正面朝上的概率为1／2”表示每抛两次就有一次正面朝上．
(3)“某彩票中奖的概率是1％”表示买10张该种彩票不可能中奖．
(4)“抛一枚硬币正面朝上的概率为1／2”表示随着抛掷次数的增加，“抛出正面朝上”这一事件发生的频率稳定在1／2附近．
其中说法正确的是（ ）．
A．(1)(4)
B．(2)(3)
C．(2)(4)
D．(1)(3)
38．A、B两点在函数y=kx+b(y≠0)的图像上，点A在第一象限，点B在第二象限，则一定正确的是（ ）．
A．k<0
B．k>0
C．b<0
D．b>0
39．下列计算与推导，不正确的是（ ）．
A．
B．
C．若2m=n，则2m-1=n-1
D．若2m=n+5，则2mn=n2+5
40．若顺次连接四边形ABCD各边的中点，所得四边形是矩形，则四边形ABCD一定是（ ）．
A．菱形
B．对角线互相垂直的四边形
C．矩形
D．对角线相等的四边形
41．在平面直角坐标系aOy中，已知点A(2，0)，圆A的半径是2，圆P的半径是1，满足同时与圆A及y轴相切的圆P有（ ）个．
A．4
B．3
C．2
D．1
42．
A．0
B．1
C．2
D．3
43．直线y=kx-2交抛物线y2=8x于A、B，若AB中点的横坐标为2，则A、B两点之间的距离为（ ）．
A．
B．
C．
D．
44．已知a、b为两条直线，a、β是两个平面，下列推论正确的是（ ）．
A．
B．
C．
D．
45．
数为（ ）．
A．14个
B．15个
C．16个
D．17个
46．
A．2+i
B．1+2i
C．2-i
D．-2-i
47．正n棱锥的侧棱与底面所成的角为a，侧面与底面所成的角为β，则tana：tanβ为（ ）．
A．
B．
C．
D．
48．已知ƒ(x)ax2+bx是定义在(a-3，2a)上的偶函数，则a+b的值为（ ）．
A．0
B．1
C．2
D．3
49．
A．(0，2)
B．(2，0)
C．(0，-2)
D．(-2，0)
50．
A．
B．
C．
D．
51．
A．2
B．4
C．7
D．8
52．圆x2+y2+2kx-2ky=0关于（ ）对称．
A．x轴
B．y轴
C．直线y=x
D．直线y=-x
53．说课应遵循科学性原则、（ ）、时效性原则、创新性原则．
A．导向性原则
B．知识与能力相结合原则
C．理论联系实际原则
D．具体与抽象结合原则
54．义务教育课程的总目标是从（ ）等四个方面进行阐述的．
A．认识、理解、掌握和解决问题
B．基础知识、基础技能、问题解决和情感态度
C．知识、技能、问题解决、情感态度价值观
D．知识技能、数学思考、问题解决和情感态度
55．教学活动是师生积极参与、（ ）、共同发展的过程．
A．交往互动
B．互相学习
C．共同进步
D．教学相长
56．传统的教学方法有：讲授法、阅读法、问答法(谈话法)和（ ）．
A．复习法
B．实验法
C．发现法
D．讨论法
57．学生是学习的主体，教师是学习的（ ）．
A．组织者，引导者，参与者
B．探索者，组织者，合作者
C．组织者，引导者，合作者
D．组织者，倡导者，合作者
58．义务教育阶段的教学课程是培养公民素质的基础课程，具有基础性、（ ）、发展性．
A．科学性
B．社会性
C．普及性
D．民族性
59．《义务教育数学课程标准(2011年版)》把义务教育阶段数学课程内容分为四个部分：（ ）．
A．数与代数，空间与图形，统计与概率，综合与实践
B．数与代数，图形与几何，统计与概率，实践与综合应用
C．数与代数，图形与几何，统计与概率，综合与实践
D．数与代数，图形与图形，统计与概率，综合与实践
60．《义务教育数学课程标准(2011年版)》中所说的“数学基本思想”主要指（ ）、数学推理的思想和数学建模的思想．
A．数学函数的思想
B．数学抽象的思想
c．数学对称的思想
D．数学化归的思想
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