试卷Ⅰ 公共基础知识

一、选择题（请从备选答案中选出一个正确答案，将正确答案的字母填在括号里。每小题1分，共12分）

1.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”，这反映了教师劳动的哪一特点【 】

A.系统性 B.创造性 C.示范性 D.长期性

2．在同一时间内把注意指向不同的对象，同时从事着几种不同活动，这是　 【 】

A.注意的分配 B.注意的涣散 C.注意的转移 D.注意的动摇

3.在课程评价领域，贯穿于课程各个阶段或整个过程的评价，目的在于了解学生的学习困难和教学中出现的各种问题，以便改进教学的是【 】

A.发展性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.诊断性评价

4.下列哪些行为侵害了学生的受教育权 【 】

①教师迫使学习成绩差的学生退学或转学 ②教师禁止成绩差的学生参加考试

③教师未经学生同意帮学生填报或修改志愿 ④教师提供学生成绩的方式不适当

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

5.当学生的道德认识与道德情感相结合，成为支配个人产生道德行为的内部原因时，就转化为【 】

A.道德信念 B.道德评价 C.道德动机 D.道德习惯

6．艾里克森认为青少年时期（12－18岁）的主要发展任务是【 】

A.获得自主感，克服羞耻感

B.获得亲密感，避免孤独感

C.获得勤奋感，避免自卑感

D.形成角色同一性，防止角色混乱

7.《教师法》中赋予教师的权利除一般公民权利（如生存权、选举权等）外，还包括职业本身特点所赋予的专业方面的自主权【 】 ①教育的权利 ②享受各种待遇和荣誉的权利

③专业发展权 ④参与管理权

A.①③④ B.① ②③ C.②③④ D.① ②④

8.教师职业道德的核心是 【 】

A.热爱教育事业 B.为人师表 C.热爱学生 D.勤于学习

9.人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性【 】

A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒长性

10.新时期对教师角色的重要补充是【 】

A.管理者的角色 B.“研究者”的角色

C．“榜样”的角色 D．“父母”的角色

11.个体在归因过程中，对有自我卷入的事情的解释，明显带有下列哪种倾向 【 】

A.自我暴露 B.自我防卫

C.自我抬高 D.自我价值保护

12.心理发展的不平衡性主要是指 【 】

A.人群中每个人的发展水平是不一样的

B.人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的

C.各种心理过程的发展速率不同

D.人一生各个阶段智力发展的速率不同

二、论述题（8分）

在班级的学生中，常会出现一些“小圈子”、“小团伙”等，这样的小群体被称为班级中的非正式群体。

1．请分析导致学生中出现非正式群体的原因。（4分）

2．作为班主任你将如何区别对待班级中的非正式群体？（4分）