一、判断题
1.德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。( )
2.与古代斯巴达教育相比，古代雅典教育注重身心的和谐发展，教育方法比较灵活，教学内容比较丰富。( )
3.学校教育的环境具有极大的人为性。( )
4.人的生理成熟以具有学习能力为标志。( )
5.个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。( )
6.精神文化的核心不是名言警句，而是名言警句的生成过程。( )
7.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的顺序性。( )
8.赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。( )
9.“普通教育职业化，职业中学普通化”成为现代教育制度发展的一大趋势。( )
10.个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。( )
参考答案：1.【答案】√2.【答案】√3.【答案】√4.【答案】×5.【答案】√6.【答案】√7.【答案】×8.【答案】×9.【答案】√10.【答案】√
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