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公共英语三级写作试题 拒绝成为手机「低头族」 公共英语三级写作范文 Put Down Your Smartphone It is often said that smartphones h···
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2018年公共英语三级写作范文：汽车的作用 [题目要求]汽车给人们生活带来的好处，但同时也车产生很多问题，对此你是如何看待汽车的作用。 [参考范文] Since their coming i···
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教育学习类： M: What did you think of the lecture in library meeting room? W: I can’t understand what ···
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序号考试时间取证12018年公共英语五级阅读重点短语归纳（1）听说读写，零基础过关>>22018年公共英语五级阅读重点短语归纳（2）听说读写，零基础过关>>32018年公共英语···
nothing but除了…以外没有什么;仅仅，只不过 apart from除...之外(别无);除…之外(尚有) apologize to sb. for sth.为某事向某人道歉 app···
all over到处，遍及;结束;(相貌)非常像 all but几乎，差一点;除…之外其余都 all right令人满意的，不错的;(健康)良好的/行/可以 not at all(用来加强 ···
in additionconj.另外，加之 in addition to加之;又;除…之外;并且 admit of容许有，有…余地 be on the advance(物价)在上涨中 in···
be able to do能够，会 be about to do刚要，即将 above all首先，首要，尤其是 be absorbed in sth.专心致力于… be absorbed···
3月31日，我县179名中职考生在岱山中学考点参加了全国公共英语等级考试。这也是我县时隔12年，再次在岱山开设全国公共英语等级考试考点。 据了解，多年前因考生萎缩，全国公共英语等级考试岱山考点被撤销···
大家都知道大学英语四级，那么对公共英语四级又了解多少呢？我们一起来看下两者到底有哪些不同？公共英语四级，简称PETS-4。是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交···
1、看着音标记单词，应会读。 2、注意前、后缀，多认识一些;注意派生词，尤其是词汇题。 3、注意同性词，举一反三，一个单词的名词、动词、形容词同时记。每个单词起码记3~4种意思。 例如：o···
(1)先看题干，带着问题读文章 阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考查的是对文章的感情基调、作者未加陈述的观点以及贯···
文章过渡词知识 文章过渡词是篇章意义组织和传达的重要一部分。由于过渡词能够表示各种语义关系，如果考生在这方面有一定的知识，往往可以借助它们搞清文章的来龙去脉，不读具体细节，也能猜上文或者下文讲的···
一、从备考的角度 1. 培养良好的阅读习惯 在做阅读理解题目前，考生应该注意培养良好的阅读习惯。而很多人容易形成一种不良的阅读习惯，即用手指点着文字逐行移动，口中也念念有词，这种习惯会影响阅读···
全国英语等级考试试卷中，几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析，可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么···
我有幸担当了一次PETS(公共英语等级考试)二级考试口试部分的考官。之前在接受考官培训的时候，都是纸上谈兵，到了实践中，才发现有很多东西可以和准备参加PETS考试的考生们分享，为他们提供一点方向和···
阅读到底该如何学习呢?其实，要回答这个问题，还得从我们的母语学习谈起。我们在小学就把常用的汉字基本学完了，可我们初、高中还得学习语文。那我们在中学语文课上学了什么呢?这个问题恐怕还一时不好回答。但···
在pets口试现场如何处理意外情况 当你遇到这样的问题，千万不要卡在那里不说话，首先有一个表态，至于有一个表态对于你这个问题的态度，你可以这样说(要说英语)，这对于我来说，是一个非常难答的问题，···
2018年3月全国英语等级考试大家不要以为还很遥远，考试往往总是来得让人措手不及，但无论怎样，还是要准备准备，以求平安度过。下面我们来看看学霸和学渣是怎样度过考试季的？ 学霸学习时奋笔疾书，备考···
2018年全国英语等级考试备考正在进行中，距离3月份考试只剩两个月时间，不少同学却还被各种问题困扰着自己，复习之路艰辛不可言。233网校小编送大家一个科学备考的方法，让你们取证的路上遇到这些难题再···
新考试是否取代现有全国英语等级考试，有待政策层面充分讨论 统一各项英语考试标准，实现不同学习成果互认，避免重复应考 小学阶段可开展综合评价，只评不考，关注学生学习兴趣的培养 不久前，安徽停考···
很多书上要求学生学会分析文章的结构，其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中，学生做完阅读，惟一可做的就是对答案，事实上，纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。遍读文章时，我们应当模拟···
