2016计算机二级MsOffice高级应用练习题及答案

1[单选题]下列各选项中，不属于Internet应用的是(　　)。

A.新闻组B.远程登录C.网络协议D.搜索引擎

参考答案：C

参考解析：新闻组、远程登录、搜索引擎都属于In-ternet应用，网络协议不属于Internet应用。

2[单选题] 有三个关系R、S和T如下：

由关系R和S通过运算得到关系T，则所使用的运算为(　　).

A.并B.自然连接C.笛卡尔积D.交

参考答案：D

参考解析：自然连接是一种特殊的等值连接，它要求两个关系中进行比较的分量必须是相同的属性组，并且在结果中把重复的属性列去掉，所以8错误。笛卡尔积是用R集合中元素为元素，s集合中元素为第二元素构成的有序对，所以C错误。根据关系T可以很明显地看出是从关系R与关系S中取得相同的关系组所以取得是交运算，因此选择D。

3[单选题] 下列叙述中，正确的是(　　)。

A.WORD文档不会带计算机病毒

B.计算机病毒具有自我复制的能力，能迅速扩散到其他程序上

C.清除计算机病毒的简单办法是删除所有感染了病毒的文件

D.计算机杀病毒软件可以查出和清除任何已知或未知的病毒

参考答案：B

参考解析：计算机病毒具有自我复制的能力，能迅速扩散到其他程序上。

4[单选题] 如果删除一个非零无符号二进制偶整数后的2个0，则此数的值为原数(　　)。

A.4倍B.2倍C.1/2D.1/4

参考答案：D

参考解析：删除偶整数后的2个0等于前面所有位都除以4再相加，所以是原数的1/4。

5[单选题] 耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是(　　)。

A.提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性

B.降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性

C.耦合性是指—个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度

D.内聚性是指模块间互相连接的紧密程度

参考答案：B

参考解析：模块独立性是指每个模块只完成系统要求的独立的子功能，并且与其他模块的联系少且接口简单。一般较的软件设计，应尽量做到高内聚，低耦合，即减弱模块之间的耦合性和提高模块内的内聚性，有利于提高模块的独立性，所以A错误，B正确。耦合性是模块间互相连接的紧密程度的度量而内聚性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度，所以C与D错误。

6[单选题] 计算机系统软件中，基本、核心的软件是(　　).

A.操作系统B.数据库管理系统C.程序语言处理系统D.系统维护工具

参考答案：A

参考解析：系统软件的核心是操作系统，因为计算机软件都是以操作系统为平台的。软件系统(Software Systems)是指由系统软件、支撑软件和应用软件组成的计算机软件系统，是计算机系统中由软件组成的部分，它包括操作系统、语言处理系统、数据库系统、分布式软件系统和人机交百系统等。操作系统用于管殚计算机的资源和控制程序的运行。语言处理系统是用于处理软件语言等的软件，如编译程序等。数据库系统是用于支持数据管理和存取的软件，它包括数据库、数据库管理系统等。数据库是常驻在计算机系统内的一组数据，它们之间的关系用数据模式来定义，并用数据定义语言来描述;数据库管理系统是使用户可以把数据作为轴象项进行存取、使用和修改的软件。

7[单选题] 结构化程序所要求的基本结构不包括(　　)。

A.顺序结构B.GOTO跳转C.选择(分支)结构D.重复(循环)结构

参考答案：B

参考解析：1966年Boehm和JaCopini证明了程序设计语言仅仅使用顺序、选择和重复三种基本控制结构就足以表达出各种其他形式结构的程序设计方法。

8[单选题] 组成计算机指令的两部分是(　　).

A.数据和字符B.操作码和地址码C.运算符和运算数D.运算符和运算结果

参考答案：B

参考解析：一条指令通常由两个部分组成：操作码和操作数。操作码：指明该指令要完成的操作的类型或性质，如取数、做加法或输出数据等。操作数：指明操作码执行时的操作对象，操作数的形式可以是数据本身，也可以是存放数据的内存单元地址或寄存器名称。操作数在大多数情况下是地址码。

9[简答题]请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作.

注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下.

在考生文件夹下打开文本文件“WORD素材.txt”，按照要求完成下列操作并以文件名“WORD.docx”保存结果文档.

【背景素材】

张静是一名大学本科三年级学生，经多方面了解分析，她希望在下个暑期去一家公司实习.为获得难得的实习机会，她打算利用Word精心制作一份简洁而醒目的个人简历，示例样式如“简历参考样式.jpg”所示，要求如下：

1.调整文档版面，要求纸张大小为A4，页边距(上、下)为2.5厘米，页边距(左、右)为3.2厘米.

2.根据页面布局需要，在适当的位置插入标准色为橙色与白色的两个矩形，其中橙色矩形占满A4幅面，文字环绕方式设为“浮于文字上方”，作为简历的背景.

3.参照示例文件，插入标准色为橙色的圆角矩形，并添加文字“实习经验”，插入1个短划线的虚线圆角矩形框.

4.参照示例文件，插入文本框和文字，并调整文字的字体、字号、位置和颜色.其中“张静”应为标准色橙色的艺术字，“寻求能够……”文本效果应为跟随路径的“上弯弧”.

5.根据页面布局需要，插入考生文件夹下图片“1.png”，依据样例进行裁剪和调整，并删除图片的剪裁区域;然后根据需要插入图片2.jpg、3.jpg、4.jpg，并调整图片位置.、

6.参照示例文件，在适当的位置使用形状中的标准色橙色箭头(提示：其中横向箭头使用线条类型箭头)，插入“SmartArt”图形，并进行适当编辑.

7.参照示例文件，在“促销活动分析”等4处使用项目符号“对勾”，在“曾任班长”等4处插入符号“五角星”、颜色为标准色红色.调整各部分的位置、大小、形状和颜色，以展现统一、良好的视觉效果.

参考解析：

1.[解题步骤]

步骤l：打开考生文件夹下的“WORD素材.txt”文件.

步骤2：启动Word2010软件，并新建空白文档.

步骤3：切换到[页面布局]选项卡，在[页面设置]选项组中单击对话框启动器按钮，弹出[页面设置]对话框，切换到[纸张]选项卡，将[纸张大小]设为“A4”，如图l.1所示.

步骤4：切换到[页边距]选项卡，将[页边距]的上、下、左、右分别设为2.5厘米、2.5厘米、3.2厘米、3.2厘米.如图1.2所示.

2.[解题步骤]

步骤l：切换到[插入]选项卡，在[插图]选项组中单击[形状]下拉按钮，在其下拉列表中选择[矩形]，如图l.3所示，并在文档中进行绘制使其与页面大小一致.

步骤2：选中矩形，切换到[绘图工具]下的[格式]选项卡，在[形状样式]选项组中分别将[形状填充]和[形状轮廓]都设为[标准色]下的“橙色”，如图l.4所示.

步骤3：选中黄色矩形，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择[自动换行]级联菜单中的[浮于文字上方]选项，如图1.5所示.

步骤4：在橙色矩形上方按步骤1同样的方式创建一个白色矩形，并将其[自动换行]设为[浮于文字上方]，[形状填充]和[形状轮廓]都设为[主题颜色]下的“白色”.效果如图l.6所示.

3.[解题步骤]

步骤l：切换到[插入]选项卡，在[插图]选项组中单击[形状]下拉按钮，在其下拉列表中选择[圆角矩形]，参考示例文件，在合适的位置绘制圆角矩形，如同上题步骤2将[圆角矩形]的[形状填充]和[形状轮廓]都设为[标准色]下的“橙色”，效果如图1.7所示.

步骤2：选中所绘制的圆角矩形，在其中输入文字“实习经验”，并选中“实习经验”，设置[字体]为“宋体”，字号为“小二”，效果如图1.8所示.

步骤3：根据参考样式，再次绘制一个[圆角矩形]，并调整此圆角矩形的大小.

步骤4：选中此圆角矩形，选择[绘图工具]下的[格式]选项卡，在[形状样式]选项组中将[形状填充]设为[无填充颜色]，在[形状轮廓]列表中选择[虚线]下的[短划线]，[粗细]设置为“0.5磅”，[颜色]设为“橙色”，效果如图1.9所示.

步骤5：选中圆角矩形，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择[置于底层]级联菜单中的[下移一层]，如图l.10所示.

4.[解题步骤]

步骤l：切换到[插入]选项卡，在[文本]选项组中单击[艺术字]下拉按钮，在下拉列表中选择[填充一无，轮廓一强调文字颜色2]的红色艺术字，如图l.11所示：输入文字“张静”.并调整好位置.

步骤2：选中艺术字，设置艺术字的[文本填充]为“橙色”，并将其[字号]设为“一号”.

步骤3：切换到[插入]选项卡，在[文本]选项组中单击[文本框]下拉按钮，在下拉列表中选择[绘制文本框]，绘制一个文本框并调整好位置，如图1.12所示.

步骤4：在文本框上右击鼠标选择[设置形状格式]，弹出[设置形状格式]对话框，选择[线条颜色]为“无线条”，如图l.13所示.

步骤5：在文本框中输入与参考样式中对应的文字，并调整好字体、字号和位置.

步骤6：切换到[插入]选项卡，在页面下方插人艺术字.在[文本]选项组中单击[艺术字]下拉按钮，选中如阻1.14所示的艺术字，并输入文字“寻求能够不断学习进步，有一定挑战性的工作”，并适当调整文字大小.

涉骤7：切换到[绘图工具]下的[格式]选项卡，在[艺术字样式]选项组中选择[文本效果]下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择[转换]-[跟随路径]_[上弯弧]，如图1.15所示.

5.[解题步骤]

步骤l：切换到[插入]选项卡，在[插图]选项组中单击[图片]按钮，弹出插入图片对话框，选择考生文件夹下的素材图片“l.png”，单击“插入”按钮.

步骤2：选择插人的图片，单击鼠标右键，在下拉列表中选择[自动换行]-[四周型环绕]，依照样例利用[图片工具]一[格式]选项卡下[大小]选项组中的[裁剪]工具进行裁剪，并调整大小和位置.

步骤3：使用同样的操作方法在对应位置插入图片2.png、3.png、4.png，并调整好大小和位置，效果如图1.16所示.

6.[解题步骤]

步骤l：切换到[插入]选项卡，在[插图]选项组中单击[形状]下拉按钮，在下拉列表中选择[线条]中的[箭头]，在对应的位置绘制水平箭头.

步骤2：选中水平箭头后单击鼠标右键，在弹出的列表中选择[设置形状格式]，在[设置形状格式]对话框中设置[线条颜色]为“橙色”、在[线型]_[宽度]输入线条宽度为“4.5磅”，如图1.17所示.

步骤3：切换到[插入]选项卡，在[插图]选项组中单击[形状]下拉按钮，在下拉列表中选择[箭头总汇]中的[上箭头]，在对应的位置绘制三个垂直向上的箭头.

步骤4：选中绘制的[箭头]，在[绘图工具]-[格式]选项卡中设置[形状轮廓]和[形状填充]均为“橙色”，并调整好大小和位置.

步骤5：切换到[插入]选项卡，在[插图]选项组中单击[SmartArt]按钮，弹出[选择SmartArt图形]对话框，选择[流程]-[步骤上移流程]，单击“确定”按钮，如图l.18所示.

步骤6：输入相应的文字，并适当调整SmartAn图形的大小和位置.

步骤7：切换到[SmartArt工具]下的[设计]选项卡，在[SmartArt样式]组中，单击[更改颜色]下拉按钮，在其下拉列表中选择[强调文字颜色2]组中的[渐变范围一强调文字颜色2]，如图l.19所示.

步骤8：切换到[SmartArt工具]下的[设计]选项卡，在[创建图形]选项组中单击[添加形状]按钮，在其下拉列表中选择[在后面形状添加]选项，使其成为四个.

步骤9：在文本框中输入相应的文字，并设置合适的“字体”和“字号”.

7.[解题步骤]

步骤l：在“实习经验”矩形框中输入对应的文字，并调整好字体大小和位置.

步骤2：分别选中“促销活动分析”等文本框的文字，单击鼠标右键选择[段落]功能区中的[项目符号]，在[项目符号库]中选择“对勾”符号，为其添加对勾，如图l.20所示.

步骤3：分别将光标定位在“曾任班长”等4处位置的起始处，切换到[插入]选项卡，在[符号]选项组中选择[其它符号]，弹出[符号]对话框，在列表中选择“五角星”，如图l.21所示.

步骤4：选中所插入的“五角形”符号，在[开始]选项卡中设置颜色为[标准色]中的“红色”.

步骤5：以文件名“WORD.docx”保存结果文档.

10[单选题] 下列软件中，属于系统软件的是

A.航天信息系统B.Office 2003C.Windows VistaD.决策支持系统

参考答案：C

参考解析：系统软件是指控制和协调计算机及外部设备，支持应用软件开发和运行的系统，是无需用户干预的各种程序的集合，主要功能是调度，监控和维护计算机系统; 负责管理计算机系统中各种独立的硬件，使得它们可以协调工作。A、B、D皆是应用软件，只有Windows Vista是系统软件。

热点推荐：

2016年3月计算机二级考试报名时间

2016年各地区计算机二级报名官网

2016年全国计算机二级考试大纲

2016年告别盲目备考，233网校教研团队精心打造高通过率套餐班，全程内部密训锁分，保障一次过关！2016年计算机等级精讲班推荐——

计算机二级精讲班（100元惊喜抢购）
公共基础	课时：39	主讲：贺斌	免费试听	立即报名
C语言	课时：39	主讲：梁咏	免费试听	立即报名
VB语言	课时：29	主讲：任丹阳	免费试听	立即报名
VF	课时：40	主讲：刘德强	免费试听	立即报名
C++语言	课时：60	主讲：张凯	免费试听	立即报名
MS Office高级应用	课时：39	主讲：张凯	免费试听	立即报名
MySQL数据	课时：48	主讲：肖瑶星	免费试听	立即报名
Access数据库	课时：34	主讲：任丹阳	免费试听	立即报名
Java语言	课时：40	主讲：邓伦丹	免费试听	立即报名