您现在的位置:233网校>教师公开招聘>教育理论知识>学习笔记

教师招聘考试幼儿教育学考点速记:幼儿情绪的产生与发展

来源:233网校 2019年6月8日

考点速记:幼儿情绪的产生与发展

1.初生的婴儿即可有情绪反应,如新生儿或哭、或安静、或四肢舞动等,可以称为原始的情绪反应。

2.幼儿情绪的分化

(1)华生的原始情绪理论:①怕;②怒;③爱。

(2)布里奇斯的情绪分化理论:①初生婴儿只有未分化的一般性的激动,表现为皱眉和哭的反应;②3个月时分化为快乐、痛苦两种情绪;③6个月时,痛苦又进一步分化为愤怒、厌恶、害怕三种情绪;④12个月时,快乐情绪又分化出高兴和喜爱:⑤18个月时,分化出喜悦与妒忌两种情绪。

(3)林传鼎的情绪分化理论,分为三个阶段:①泛化阶段(0-1岁):②分化阶段(1-5岁);③系统化阶段(5岁以后)。

(4)伊扎德的“情绪动机分化理论”:①4-6周时,出现社会性微笑;②3~4个月时,出现愤怒、悲伤;③5~7个月时,出现惧怕;④6~8个月时,出现害羞;⑤0.5-1岁,出现依恋、分离伤心、陌生人恐惧;⑥5岁左右,出现羞愧、自豪、骄傲、操作焦虑、内疚和同情等。

3.幼儿情绪发展的一般趋势

(1)情绪的社会化

(2)情绪情感的丰富和深刻化

(3)情绪的自我调节化。

考点习题:幼儿情绪发展的一般趋势是( )。

A.情绪的社会化

B.情绪情感的丰富和深刻化

C.情绪的自我调节化

D.保情绪的多样化

答案:ABC

热点推荐:教师招聘考试《语文》考点速记汇总《幼儿教育学》考点速记汇总

通关秘籍:教师招聘上岗无忧班,全面解密招聘笔试核心考点,情景化模拟面试场景,实战教学,助力一步上岗!点击进入>>

责编:cll

相关阅读